在课内实施大量阅读。每天的阅读课，教师组织学生读书半小时左右，内容为先教材，后自选。阅读课以学生自主阅读为主，辅以朗读指导、背诵比赛、情景演讲、班级故事会等；教育学生不动笔不读书，二年级以上学生要学会标注优美词、句、段，要让学生留下阅读的痕迹。加强班级图书角建设，开展学校“阅读之星”和“书香班级”评比，开展课外阅读知识竞赛，举行教学征文比赛。